Формализированное
Aug. 11th, 2012 03:30 pmВ школе нас заставляли писать "план сочинения", и я ненавидел это занятие. Шоры для творчества. Сайчас все меньше мне хочется излагать информацию в виде статей и аналитических отчетов. Любимая форма - тезисы. Ну, или слайды для иллюстрации устного доклада. Тот же "план сочинения". Никуда от него не деться.
Что-то из общения с выпускниками нынешних русских школ и вузов у меня выходят неутешительные умозаключения. Их что, вообще не учат связно и понятно излагать мысли? Пусть даже не свои, а чужие. Идеал сотрудника при приеме у нас на работу - человек, способный написать школьное изложение, то есть выделить существенное в полученной информации и без искажений передать смысл в своем новом тексте. Таких гениев нам попадается все меньше.
Наверное, все дело в сдутых из сети "рефератах".
Что-то из общения с выпускниками нынешних русских школ и вузов у меня выходят неутешительные умозаключения. Их что, вообще не учат связно и понятно излагать мысли? Пусть даже не свои, а чужие. Идеал сотрудника при приеме у нас на работу - человек, способный написать школьное изложение, то есть выделить существенное в полученной информации и без искажений передать смысл в своем новом тексте. Таких гениев нам попадается все меньше.
Наверное, все дело в сдутых из сети "рефератах".
no subject
Date: 2012-08-11 11:51 am (UTC)no subject
Date: 2012-08-11 12:11 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-11 12:21 pm (UTC)Завидую если вам кто-то _преподавал_ "творчество".
no subject
Date: 2012-08-11 12:56 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-11 01:00 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-11 02:24 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-11 02:32 pm (UTC)Вместо того, чтобы писать «Классная работа» мы рисовали схему и потом по ней отрабатывали.
На всю жизнь пригодилось и сейчас использую.
no subject
Date: 2012-08-11 05:31 pm (UTC)--
Пыталась читать нынешние учебники русского - там буквально словесный понос, очень много воды, классификаций, оторванных от реальной жизни. Ничего похожего на ясное мышление.
И упражнения вместо того, чтобы тренировать навыки, просто отнимают время - например, возьмите читаемую сейчас книгу и выпишите оттуда пять причастных оборотов с частицей "не". представляете, как часто это в книгах встречается? Даже с использованием электронной версии и тупого поиска по "не" вместо чтения выполнение заняло взрослым человеком не менее получаса, и на всю книгу в 100 страниц нашлось всего три, подходящих под задание, а не пять. Такое ощущение, что учебники пишут какие-то плесневелые маразматики со склонностью к шизофрении и отсутствием понятия о том, как молодой мозг чему-либо учится. Пытаются загрузить как в мусорку.
no subject
Date: 2012-08-11 03:10 pm (UTC)кстати, у нас такого отдельного задания не было. сочинение писали в тетрадках, первые две страницы резервировали под план, черкать можно было сколько угодно
no subject
Date: 2012-08-11 05:45 pm (UTC)Я думала, это школьники, ну накачали триалов. Но такими же симптомами страдают уже взрослые люди с подписями специалистов и начальников отделов))
--
Лет десять назад я собиралась в одну контору на какую-то мелкую должность, и чего-то на беседы каждый раз приходило всё больше и больше людей, на последнем было аж четверо человек на одну меня.
Тестовым заданием было перелопатить разрозненную информацию про их продукты, типы лицензий и пересказать. Я дома сделала классификации, таблицы и привела это в удобоваримый для себя вид, представила и показала. Судя по их удивлению и письмам после, они как-то не ожидали, что это можно разложить по полкам в такой степени, и своего варианта тогда ещё было)
no subject
Date: 2012-08-12 01:42 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-12 09:26 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-11 08:11 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-12 06:49 am (UTC)no subject
Date: 2012-08-12 02:59 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-12 03:03 pm (UTC)no subject
Date: 2012-08-12 03:21 pm (UTC)